EL SUSTANTIVO :EJERCICIOS

EJERCICIOS DE GRAMÁTICA:. EL SUSTANTIVO

1) Señala cuáles de estas palabras son sustantivos:
aquí; lejos
semana; año
pensamiento; sensatez
duración; maravilloso
así; buenamente
saliendo; salida
¿Qué procedimiento has utilizado para decidir que son sustantivos?

2) Copia en tu cuaderno los sustantivos que hay en el siguientes texto:
A lo lejos se veía el puente viejo, puesto que por aquella parte el edificio, pese a ser de una sola planta, quedaba colgado sobre una discreta elevación y no había más casas entre él y el río. El puente era una de las reliquias del pueblo, todavía con vestigios romanos en sus pilares. Cruzaba por encima del río, uniendo la villa con el antiguo camino que conducía a la capital. Había resistido tanto tiempo: historias, conquistas, reconquistas...

3) Indica cuáles de los siguientes sustantivos son comunes en cuanto al género:
víctima; sintaxis
estudiante; héroe
aula; artista
cantante; atleta
clima; caballo
mártir; ordenador
Escribe un enunciado con cada uno de ellos.

4) Señala los sustantivos que hay en los siguientes enunciados:
a) He plantado un árbol nuevo que tiene una raíz enorme.
b) Hay un invitado en el plató.
c) Mi tía utiliza el abanico cuando hace mucho calor.
d) El colibrí es un pájaro muy pequeño.
e) Hemos comprado un nuevo sofá para el salón.

5) Clasifica en nombres propios y sustantivos comunes los sustantivos del siguiente texto:
Mi gata se llamaba Kinga y pasaba muchos días sola en una urbanización de Segovia. Cerca de esa urbanización discurría el río Moros y se levantaba majestuoso el monto Caloco, perteneciente a la sierra de Guadarrama.

6) Clasifica los siguientes sustantivos según sean concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables o no contables. Ten en cuenta que algunos pueden clasificarse en varios tipos a la vez:
jauría; equipo
rigor; mentalidad
barco; muchedumbre
rigidez; autobús

7) Une cada sustantivo colectivos con el sustantivo individual correspondiente:
piara pájaro
ejército lobo
enjambre soldado
flota abeja
bandada barco
manada cerdo

8) Indica cuáles son las partes que componen los siguientes grupos nominales:
a) los libros usados
b) tres buenos recuerdos
c) algunos trastos viejos
d) unos ordenadores rápidos
e) muchos alumnos nuevos
¿Qué clase de palabra desempeña la función de núcleo en todos los casos?

EL PRONOMBRE: EJERCICIOS

EJERCICIOS DE GRAMÁTICA: LOS PRONOMBRES.

1) Di si las siguientes palabras son sustantivos o pronombres:
mujer; siete
niños; aquellos
muchos; ventana
cosas; qué
todo; paz
¿Qué mecanismos has empleado para diferencias los sustantivos de los pronombres?

2) Subraya los pronombres personales que hay en estos enunciados:
a) Nosotros no queremos ir contigo al cine.
b) Ellas me dicen que tú no has sido.
c) Yo no creo que él vaya a invitarte.
d) ¿Ellos os han saludado?
e) Ayer la vi en el centro comercial.
Clasifica los pronombres personales que ha encontrado en primera, segunda y tercera persona.

3) Señala los pronombres personales que hay en el siguiente texto:
Tom decidió que ya no necesitaba a Becky Thatcher. Con la gloria le bastaba. Ahora que había llegado a la celebridad, acaso quisiera ella hacer las paces. ¡Pues que lo intentase! Ya vería que él podía ser tan indiferente como el que más. En aquel momento apareció ella. Tom disimuló, se unió a un grupo de chicos y chicas y empezó a charlar. Vio que ella saltaba y corría de aquí para allá, encendida la cara y brillantes los ojos, muy ocupada, al parecer, en perseguir a sus compañeras y riéndose locamente cuando atrapaba a alguna; pero Tom notó que todas las capturas las hacía cerca de él, y que con el rabillo del ojo lo miraba.

4) Completa los siguientes enunciados con un pronombre interrogativo o exclamativo:
a) ¿ ... anda ahí?
b) ¿ ... está pasando aquí?
c) ¡ ... han venido! Son por lo menos treinta.
d) ¿Con ... vas a jugar al fútbol?
e) ¡ ... haces! ¿Te has vuelto loco?

5) Señala los pronombres indefinidos que hay en estos enunciados:
a) No hay nadie en la habitación.
b) Alguien está llamando a la puerta.
c) Han venido muchos a la excursión.
d) ¿Tienes bastante o te hago otro bocadillo?
e) Me gustan tus galletas. ¿Me das otra?

6) Une cada pronombre con la clase a la que pertenece:
otras demostrativo
le exclamativo
eso personal
cuántas numeral
ocho indefinido

7) Subraya los numerales cardinales que hay en estos enunciados y di si se trata de pronombres o de determinantes:
a) Esta casa tiene dos plantas.
b) Van cinco profesores al viaje.
c) Solo he encontrado tres.
d) Me quedan siete.
e) Tenemos seis días de vacaciones.
f) Si están de oferta, comprados.

8) Indica de qué clase son las palabras en cursiva en este texto:
Metí mi libro de perros en la mochila y bajé los escalones. No quería, pero no me quedaba más remedio. Había otros cuatro niños en el autobús y pensé que ojalá me hubieran recogido a mí primero, así me habría acostumbrado a ellos de uno en uno. Aunque había visto a niños con problemas horribles en la clase de la señorita Howard, esto era distinto. En la clase de la señorita Howard, yo pensaba que por un lado estaban ellos y por otro yo, que yo era especial porque era mejor que los demás. Pero en el autobús estábamos todos metidos en el mismo saco.

EL ADJETIVO : EJERCICIOS

EJERCICIOS DE GRAMÁTICA  EL ADJETIVO.

1) Indica si estas palabras son sustantivos o adjetivos:
nuevo; transparente
viejo; automóvil
novedad; idea
sensatez; ideal
fácil; barato
dificultad; precio
comprensión; comprensivo

2) Copia en tu cuaderno los adjetivos del siguiente texto:
Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo.

3) Completa con adjetivos:
a) Veraneo en un lugar...
b) Este examen ha sido realmente...
c) Me parece que esta película es...
d) Los coches... son los que más me gustan.
e) El último libro que he leído es...
f) Admiro muco a las personas que son...
g) El partido ha sido muy... en la segunda parte.

4) Clasifica en adjetivos de una terminación o de dos terminaciones los adjetivos siguientes:
audaz; tranquilo
español; dorado
común; hábil
chiquitín; sutil
breve; fantasioso
consciente; inteligente

5) Escribe en plural los siguientes adjetivos:
impresionante; israelí
enorme; duro
hindú; alemán
azul; cálido
precoz; amable
amarillo; dócil
cortés, locuaz

6) Señala en qué grado están los adjetivos de estos enunciados:
a) Pedro es el más joven de toda la clase.
b) Tu sobrina es guapísima.
c) Viajar a Canadá es muy caro.
d) Marta está feliz en su casa nueva.
e) Sonia es igual de alta que su madre.
f) El sofá es más antiguo que el resto de los muebles del salón.
g) Creo que has escogido la camisa más bonita.

7) Subraya los adjetivos que hay en estos enunciados y di si son especificativos o explicativos:
a) Debéis escribir vuestra redacción con un bolígrafo azul.
b) Las rosas desprenden un agradable olor.
c) Me encuentro en una difícil situación.
d) María se ha comprado un precioso vestido.
e) El aula grande es para la clase de Música.
f) Los alumnos mayores se van de viaje de fin de curso.
¿A qué sustantivo modifica cada uno de estos adjetivos?